 |
 |
| Навигация по сайту |
 |
|
 |
| Панель управления |
 |
|
|
|
|
| |
 |
| Календарь новостей |
 |
 |
| « Май 2012 » |
|---|
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | | 28 | 29 | 30 | 31 | |
|
 |
|
 |
 |
| Наш опрос |
 |
 |
| Какая тема Вам интересна? |
|
 |
|
 |
 |
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
| автор: nastavnik | 13 мая 2011 | Просмотров: 1229 |
|
 |
 |
 |
 |
| |
 Смотрю в зеркало… - на висках появилась седина… Обычный макияж: темная, но не вульгарная помада, крем от морщин… Совсем недавно я и не подразумевала, что он появится в моей косметичке. На часах 8:30… Пью кофе. Надеваю брючный костюм. Смотрю на часы, - опаздываю? Нет… Захожу в лифт. Здороваюсь с соседкой – молодая мамочка, лет 24-х, каждое утро отводит свою маленькую дочурку в садик. Завидую ли я ей? У нее есть лишь дочь и муж, а у меня в руках каждый день крутятся сотни тысяч. Я выбрала бизнес - это неотъемлемая часть моей жизни. Сажусь в машину. Вот и моя работа - большое офисное здание. Сегодня нужно рассмотреть парочку важных вопросов и встретится с двумя клиентами, с ними назначено собеседование. Чувствуешь себя нужной и способной перевернуть мир. Я вообще люблю загруженные дни, чтобы не было и минутки подумать…о нем. Мне уже 37, а у меня нет ни мужа, ни ребенка… Все, хватит! Работать, работать… На столе, как и в машине, ничего лишнего; раньше была его фотография… Теперь только бизнес. Улыбка - мой козырь; единственное, что во мне осталось от той девчонки, которой я была когда- то. А все деньги - да нужны ли они мне? Смешно так думать… |
|
 |
 |
 |
| |
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
| автор: nastavnik | 3 мая 2011 | Просмотров: 862 |
|
 |
 |
 |
 |
| |
 Интересная сейчас идёт тенденция – раздавать порокам красивые названия, оправдывать их человеческой природой и таинственными психологическими механизмами. Назовём неумение взять себя в руки прокрастинацией, повадки мартовских котов – полигамностью, а стадность – конформизмом - и всё будет замечательно. Как будто трудно произносимыми словами неприятное от себя отделяем, не наше, мол, научное и психологическое, и вовсе не мы в собственных недостатках виноваты. Не я, милая, виноват, а природная полигамность, поэтому не бей меня, пожалуйста. А милая не понимает. Она женщина простая. Размахнётся и как стукнет сковородой по полигамности! |
|
 |
 |
 |
| |
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Школа : ТРЕБУЮТСЯ МОЛОДЫЕ И АКТИВНЫЕ |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
| автор: nastavnik | 3 мая 2011 | Просмотров: 513 |
|
 |
 |
 |
 |
| |
 Многие в нашем городе, имея талант, не могут его реализовать. Разнообразных мест для творчества, конечно, масса, но они - для школьников. Большинство проводимых мероприятий мало интересуют подростков. Проблема маленького города? Но ведь и в Урае можно собрать вместе творческую молодежь разных направлений. И кто же это может сделать, если не сами молодые и активные, знающие лучше других интересы своих сверстников. Такими идеями и руководствовались создатели общественной организации «Индиго», начавшей свое официальное существование 15 марта этого года. Само ее название уже говорит о чем-то современном и молодежном. Основная идея «Индиго» проста - как все гениальное – устраивать мероприятия, которые будут интересны всем, и веселиться. |
|
 |
 |
 |
| |
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Школа : КАК МНОГО В ЭТОМ СЛОВЕ… |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
| автор: nastavnik | 11 марта 2011 | Просмотров: 673 |
|
 |
 |
 |
 |
| |
 Иногда от любви хочется летать, иногда провалиться сквозь землю. Мы влюбляемся, взлетаем, потом падаем - очень больно, и больно всегда. Я не знаю, сколько раз я влюблялась в жизни. Каждая любовь – своя, она не похожа ни на прошлую, ни на следующую. Она несет в себе разные значения. И отношение к ней у каждого разное. Некоторые думают, что это просто страсть. Другие считают, что в ней должны сочитаться дружба и уважение… Не редко, признаваясь друг другу в любви, мы подразумеваем совсем разное. Одни считают, что любовь не длится вечно. Вторые влюбляются раз и навсегда. И сколько бы мы не испытывали это чувство - дважды, трижды - каждый раз, как первый… |
|
 |
 |
 |
| |
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
| автор: nastavnik | 11 марта 2011 | Просмотров: 649 |
|
 |
 |
 |
 |
| |
 8 марта – женский день. Как мы его помним с детства - мамин праздник. Ведь для каждого женщина – это, конечно же, мама, мамочка, мамуля. Родная, любимая не за что - то, а так просто - на подсознательном уровне. Сейчас я смотрю на своего младшего братишку, ему всего месяц, и он уже любит маму, хотя даже еще свои ручки не может толком контролировать. Когда нам плохо, мы бежим к ней. Конечно, есть друзья, любовь, но это все уходит, а она есть всегда. «Мамы не умирают, они просто перестают быть рядом» - прочитала я недавно. |
|
 |
 |
 |
| |
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Школа : ВСЕ ВОКРУГ – ЭТО ЧУДО! |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
| автор: nastavnik | 4 марта 2011 | Просмотров: 612 |
|
 |
 |
 |
 |
| |
 За окном зима - такая холодная, неприступная, загадочная, но красивая. Окно моей комнаты выходит на одну из центральных улиц города, и по вечерам на деревьях под окном начинают сверкать гирлянды, светятся вывески магазинов; в доме напротив во всех окнах зажигается свет, снег блестит от света фонарей, город сказочно оживает. Люблю пустынные улицы, они сразу становятся по-особенному хорошими, показывая себя - настоящих. Люблю сесть вечером на подоконник в большом теплом вязаном свитере, длинных махровых носках и с большой чашкой горячего кофе с молоком, но обязательно без сахара, смотреть, как живет этот маленький город... |
|
 |
 |
 |
| |
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Школа : ВРЕМЯ СТАВИТ ВСЁ НА СВОИ МЕСТА |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
| автор: nastavnik | 3 марта 2011 | Просмотров: 583 |
|
 |
 |
 |
 |
| |
 Сижу дома. Работает телевизор. Немного шумит компьютер. Я поднимаю голову, закрываю глаза, глубоко вдыхаю, и мне хорошо. Сегодня вообще какой-то особенный день. День, когда походка легка, дома чувствуешь себя уютно, чай с лимоном согревает изнутри. День, когда прошлое уже не тяготит, настоящее радует, а будущее совершенно не волнует и не беспокоит. Знаешь, в твоей жизни тоже наступит, или наступал такой момент, когда начинаешь многое понимать и осознавать. Все свои 18 лет ты живёшь в маленьком городе, в котором, кажется, знаешь каждый дом, каждый двор, каждую улицу. Идёшь и думаешь: а вот тот парк, где ещё в детстве мы катались с горок. А вот тот садик, куда так не хотелось идти с утра. А вот тот дом, где жил тот самый мальчик, который понравился. Вот она - та самая ненавистная и в тоже время любимая школа, где столько всего произошло. Вот тот двор, где мы начали первые раз пить пресловутые коктейли. Ага, а вон та лавочка, где мы с ним целовались, и улица, которая казалась такой длинной и долгой, но по которой мы так любили гулять. Бывшая ДШИ (Детская школа искусств), с которой всё и началось. «Нефтяник», а рядом его дом - того самого, ради которого тогда казалось жизни было не жалко. Речка куда ходили, когда было хорошо, и когда было плохо... |
|
 |
 |
 |
| |
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Школа : ВСЕМ СВОЙСТВЕННО ОШИБАТЬСЯ |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
| автор: nastavnik | 3 марта 2011 | Просмотров: 641 |
|
 |
 |
 |
 |
| |
 Не так давно я узнал значение слова "ошибка". Ошибка - это неправильность в мыслях, действиях. Наш педагог говорит: "В наше время мысли очень быстро материализуются". Возможно, что это так. Да, скорее всего - это правда. Я не раз проверял эту теорию в жизни. После того, как провожал девушку и торопился на остановку, панически думал: "Автобус стоит и ждёт меня", или "Маршрутка сейчас подъедет". И в девяти случаях из десяти так оно и было. Но в этом одном неудачном случае я ждал транспорта минут десять и если не дожидался, то шёл домой уже своим ходом. И пока я добирался до родных мест, размышлял над этим случаем - одном из десяти. Что неправильного было в моих мыслях? Как на тот момент я себя ощущал? Какое настроение у меня было? И вычленял некие закономерности в ответах, понятные лишь мне одному. В принципе, благодаря этому случаю я начинаю анализировать все свои поступки, слова и конечно мысли. Стараюсь вычленить "ошибочные" моменты и с ювелирной щепетильностью их разбираю и устраняю. Но всё это касается только меня. А как на счёт других людей, то там уже всё намного сложнее... |
|
 |
 |
 |
| |
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Школа : РАЗГОВОР НА РАВНЫХ |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
| автор: nastavnik | 3 марта 2011 | Просмотров: 611 |
|
 |
 |
 |
 |
| |
 Возможен ли «Разговор на равных» между школьниками и взрослыми, к тому же еще и депутатами городской думы? Оказалось, что это вполне реально. Молодежный форум «Разговор на равных», прошедший 5 февраля в ККЦК «Юность Шаима», объединил в конструктивном диалоге активную молодежь и депутатов, а также кандидатов в депутаты городской думы. Сначала молодое поколение представило на суд старших свои социальные проекты. Предлагалось построить крытый каток, чайную, провести фестиваль граффити и альтернативной музыки, улучшить меры борьбы с алкоголизмом и т.д. Несмотря на то, что далеко не все идеи были восприняты взрослыми на «ура», школьники с напором отстаивали права своих проектов на жизнь. Представители школы номер четыре даже хотели, чтобы в нашем городе в депутаты могли избираться молодые люди с 18 лет, утверждая, что это бы подняло интерес к политике среди молодежи. Самым востребованным и актуальным, по мнению взрослых, оказался проект 12-ой школы «Урай – для молодых?». |
|
 |
 |
 |
| |
|
|
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
|
 |
 |
 |
 |
 |
| автор: nastavnik | 17 февраля 2011 | Просмотров: 991 |
|
 |
 |
 |
 |
| |
 В урайской школе № 5 успешно прошла ежегодная и ставшая уже традиционной спортивно – танцевальная программа «Старттинейджер» между старшеклассниками. Цель этой программы привлечь подростков (в ней участвуют все классы, начиная с 7-го) к здоровому образу жизни и, впрочем как всегда, показать, что веселиться можно без табака и алкоголя. Так же во время конкурса ребята находят новых друзей и просто общаются. «Старттинейджера» все ждут еще с первого сентября, бегают в организаторскую в ожидании услышать заветную дату. Когда же время проведения конкурса становится известно, начинаются ежедневные репетиции. Все, с начала до конца, придумывает сама команда, учителя узнают лишь в последний момент о задумках своих детей. А готовить приходится не мало – визитная карточка, зажигательный и запоминающийся танец, подтверждающий название команды, девиз, костюм и, конечно, веселая и интересная кричалка от болельщиков. Младшие же классы с нетерпением ждут, когда и они смогут участвовать в «Старттине». |
|
 |
 |
 |
| |
|
|
 |
|
 |
|
|